Наумова Елена Юрьевна.
Будучи членом Ассоциации Монтессори-педагогов России, она построила в Туле настоящую работающую Монтессори-среду. Потом старалась совершенствовать её, постоянно повышая собственную квалификацию и добавляя в центр новые методы.
Когда Елена Юрьевна приблизилась к пониманию системы Монтессори, в ней открылась новая страсть – помощь особенным деткам. И тогда она прошла 4 модуля АВА терапии на основе перечня компетенций поведенческих аналитиков ЭРЦ, оффлайн курс сенсорной интеграции в Московском центре Иннвационных технологий Развития и Социальной адаптации «Мир ощущений», курс повышения квалификации МГУ «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции».
Стажировки в течении 3 лет в Московском центре реабилитации «Наш Солнечный мир». Набравшись знаний и опыта, стала участвовать в международных конференциях по аутизму и ООП.
Сайт: elenaynaumova.ru
Елесина Татьяна Анатольевна
Окончила Тульское педагогическое училище №2 по специальности «Дошкольное воспитание», ведет занятия по детскому творчеству («Фантазеры»-поделки) и является Монтессори-педагогом нашего центра. Педагогический стаж 34 года. Татьяна Анатольевна постоянно повышает свой профессиональный и теоретический уровень, неоднократно проводила мастер-классы по теме: «Знакомство детей с изоискусством». Свою педагогическую деятельность Татьяна Анатольевна строит в соответствии с требованиями программы «Воспитание и обучение детей в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой.
Дети под умелым руководством Татьяны Анатольевны рисуют, лепят, вырезают и наклеивают, конструируют, получая возможность передать то, что их волнует, что им нравится, что вызвало у них интерес, делают разные поделки. Из чего же делаются детские поделки? Да из всего, чего угодно! Это может быть и комок теста, и цветная бумага, и жёлуди, и сухие листья, и глина, и пластилин, и скорлупа орехов, и различные зерна. Хобби Татьяны Анатольевны – ее любимая дача.
Сычёва Ирина Ивановна
Работает рука об руку с Ниной Николаевной. И уже 2 года в нашем центре выполняет роль ll Монтессори-педагога.
Ирина Ивановна – эксперт в развитии детей в возрасте от 0 до 3 лет, и это неслучайно. Она пришла к нам в центр с целью дать своему младшему ребёнку лучшее образование, но решила постичь все детали сама.
И мы счастливы, что в нашей команде есть человек с сильнейшей внутренней мотивацией.
Кузнецова Наталия Александровна
Окончила ТГПУ им. Л.Н.Толстого по специальности «Дошкольная педагогика и психология». Имеет высшую квалификационную категорию. Является призером городского конкурса педагогов «Профессионал-2002». За заслуги в области образования награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» от Министерства образования и науки РФ. Стаж педагогической работы составляет 21 год.
Особое внимание в профессиональной деятельности уделяет умственному и эмоционально-личностному развитию дошкольников. Педагог творчески подходит к содержанию каждого занятия, учитывая уровень развития детей, их знания. Использует в работе метод М. Монтессори, технологию Н.Зайцева, что позволяет в полной мере сформулировать у детей такие качества как самоорганизация, самостоятельность, готовность принимать жизненные решения.
Помогает каждому адаптироваться в детском коллективе, использует индивидуальный подход. В общении с детьми руководствуется принципом, что любой ребенок по-своему уникален, важно увидеть и зажечь ту искру таланта, которая заложена в душе каждого маленького человека.
Клиндухова Эмма Анатольевна
Образование педагогическое среднее специальное. Окончила Тульское педагогическое училище №2 в 1986 году по специальности «Воспитатель детского сада». Педагогический стаж – 26 лет. Имеет высшую квалификационную категорию. Призер городского конкурса «Лучший творчески работающий воспитатель дошкольного образовательного учреждения города Тулы».
В совершенстве владеет теоретическими и практическими знаниями в области дошкольного воспитания и обучения. Способна анализировать и прогнозировать педагогическую деятельность, направленную на успех.
В работе с детьми широко использует инновационные методики Н. Зайцева, Л.Г. Петерсона и Е.В. Колесниковой, формирующие у дошкольников прочные знания и навыки.
Сергеева Татьяна Андреевна
В 2005 году окончила ГОУ СПО «Тульский педагогический колледж №1», квалификация учитель начальных классов, педагог-психолог.
В 2010 году окончила ГОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», квалификация специальный психолог, учитель-логопед.
Опыт работы: МБОУ «ЦО №52 им. В.В. Лапина» г.Тула, педагог-психолог; МБОУ «ЦО №23» г.Тула, педагог-психолог ДОУ, учитель-логопед; Детский клуб «Одаренок» г.Тула, учитель-логопед; МБУ ДО «Центр психолого-педагогического и социального сопровождения», отделение лечебной педагогики и абилитации, должность учитель-логопед.
Матюхина Анастасия Васильевна
Закончила Тульский педагогический колледж по специальности воспитатель детей с нарушениями речи, ТГПИ им. Л.Толстого по специальности преподаватель дошкольной психологии и педагогики .
12 лет назад познакомилась с Монтессори-системой и влюбилась в нее. Прошла обучение в Москве. Была возможность сравнить обучение в традиционном садике и в Монтессори.
Дети могут гораздо больше,чем делают. Её задача помочь им в этом.
Мыскина Екатерина Владиславовна
В 2004 году закончила ТГПУ им. Л. Н. Толстого, факультет педагогики и психологии развития ребенка. Стаж работы более 15 лет.
В 2020 году прошла курсы профессиональной переподготовки по специальности «Воспитатель логопедической группы», ООО «Инфоурок» г.Смоленск.
В 2023 году прошла курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори».
В работе с детьми широко использует инновационные методики Н.Зайцева, Л.Г. Петерсона и Е.В. Колесниковой, формирующие у дошкольников прочные знания, умения и навыки.
Зверева Анастасия Сергеевна
Окончила ТГПУ им.Л.Н.Толстого по направлению подготовки «Специальное дефектологическое образование».
Повышения квалификации:
— Московский педагогический государственный университет «Инклюзивное образование детей с ОВЗ».
— Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области «Профилактика правонарушений несовершеннолетних», «Подготовка медиаторов и организация медиативной службы в образовательном учреждении».
— ГУСОН ТО «Кризисный центр помощи женщинам» — «Противостояние бытовому насилию».
Прошла переподготовку в институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области: «Тьюторское сопровождение обучающихся». Присвоена квалификация «тьютор в образовании».
I место в муниципальном конкурсе «Профессионал — 2019» в номинации «Сопровождаем процесс образования».
II место регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог — 2019».
Педагогический стаж — 7 лет
Сафарова Амина Евгеньевна
Закончила факультет русской филологии и документоведения ТГПУ им. Л.Н.Толстого в 2023 году.
Специальность: педагогическое образование.
Направление: русский язык и литература.
Работала в школе, прошла повышение квалификации по тьюторскому сопровождению.
Обучается в Тульской школе искусств «Графика», принимала участие в выставке картин, где представила свои работы.
Проходит повышение квалификации по Монтессори-среде.
Воробьева Анастасия Сергеевна
В 2017 году окончила факультет иностранных языков в ТГПУ им Л.Н. Толстого.
В 2020 году прошла обучение по методике «I love English» Валерии Мещеряковой.
В 2022 году получила дополнительную квалификацию « Арт-педагог» в АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» .
Является представителем педагогической династии .
Головина Екатерина Сергеевна
В 2018 году окончила обучение в ВГПУ по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», специальность «Специальная психология».
С 2016 по 2018 год прошла профессиональную переподготовку по программе «Логопедия» в ВГПУ.
На протяжении 6 лет трудится вместе с детьми над преодолением у них речевых нарушений, учитывает в своей работе индивидуальные и возрастные особенности детей и строит свою работу с учетом их сильных сторон.
Работала к детском клубе с воспитанниками самого разного возраста и теперь может найти подход любому к ребенку.